Siswa Kemenperin Belajar Robotik bersama Axioo!

Di era industri 4.0, teknologi robotik berperan penting mendukung efisiensi pekerjaan di industri manufaktur. Robot dapat membantu otomatisasi dalam lini produksi, sehingga pekerjaan dapat diselesaikan dalam waktu lebih singkat. Dalam penerapan robotik ke industri nasional, dibutuhkan SDM yang kompeten dan mahir dalam bidang tersebut. “Kementerian Perindustrian bekerja sama dengan PT Tera Data Indonusa atau Axioo dalam peningkatan kompetensi sumber daya manusia bidang robotik melalui pendidikan vokasi di lingkungan Kemenperin,” ujar Arus Gunawan, kepala BPSDMI. Perjanjian kerja sama ini meliputi penyelenggaraan kelas industri berupa akademi robotik Axioo – BPSDMI Kemenperin yang akan berjalan minimal tiga tahun dan bisa diperpanjang setelah dievaluasi. Terdapat dua unit pendidikan Kemenperin yang akan menjadi tempat dilaksanakannya kerja sama ini, yaitu SMK-SMTI Makassar dan SMK-SMTI Padang. “Bukan hanya untuk peserta didik, pelatihan bidang robotik juga dilaksanakan bagi tenaga pendidik, dengan pelatih tamu langsung dari industri,” jelas Mufidah, Subkoordinator Fungsional Pengembangan Pendidikan Kejuruan Industri BPSDMI Kemenperin dalam rapat pembahasan kerja sama tersebut pada Kamis (9/2) di SMK-SMTI Makassar. Axioo juga akan menyelenggarakan uji kompetensi di bidang robotik untuk 50 peserta didik unit pendidikan Kemenperin. Uji kompetensi memiliki fungsi untuk mengakui kompetensi peserta didik, yang nantinya sertifikat kompetensi kelulusan akan berguna bagi jenjang karir. “Bukan hanya itu, melalui kerja sama ini, peserta didik yang memenuhi kriteria dapat melaksanakan praktek kerja lapangan di Axioo. Praktek kerja lapangan tersebut merupakan bagian dari sistem pendidikan link and match Kemenperin, di mana siswa tidak hanya belajar di kelas, namun juga belajar di industri agar bisa memahami langsung dunia kerja industri,” lanjut Mufidah. Axioo juga menghibahkan alat praktek berupa dua set komputer berisi program simulator robotic arm, dua set perangkat halocode dan dua set robot mBot. Program simulator robotic arm dapat digunakan sebagai praktik Internet of Things (IoT) dan robotik. Sementara itu, perangkat halocode merupakan wireless single board computer yang didesain untuk programming software yang berkaitan dengan pengaplikasian Artificial Intelligence (AI) dan IoT. mBot adalah coding robot yang menyerupai miniatur mobil, yang didesain untuk pembelajaran coding terhadap robot untuk pemula. Program kerja sama antara Kemenperin dan Axioo ini akan dilaksanakan terlebih dahulu di SMK-SMTI Makassar, dengan kegiatan pelatihan guru mekatronika untuk robotik pada akhir April 2023. “Selanjutnya, untuk mendirikan kelas Robotik Axioo di SMK-SMTI Makassar, akan dilakukan penyusunan kelengkapan peralatan lab mekatronika, sinkronisasi kurikulum dan silabus robotik, workshop, pendampingan, hingga pembentukan inkubator bisnis robotik,” tutup Mufidah.

Pentingnya Teknologi Robotik Diterapkan di Dunia Pendidikan

Pendidikan teknologi robotik kian berkembang. Bahkan teknologi robotik telah menjadi subjek penting pada negara-negara seluruh dunia. Di tambah lagi, di era globalilasasi seluruh masyarakat dituntut mempunyai wawasan yang luas. Dengan hal tersebut, mereka bisa cepat beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang bergerak dengan sangat cepat. Kondisi tersebut disadari oleh Word Robotic Explorer (WRE) Indonesia. Jully Tjindrawa, selaku pendiri WRE Indonesia menjelaskan pihaknya ingin melengkapi pengetahuan dan kecintaan anak bangsa dengan teknologi robotik. Untuk mewujudkannya, Rumah Robot Indonesia pun didirikan. "Iya Rumah Robot Indonesia itu berada di Season City Mall, lantai 2, Jakarta Barat. Dengan rumah itu, saya mengajak sekolah dan orangtua untuk memperkenalkan dunia teknologi robotik pada anak. Selain itu pihaknya juga menggandeng pemerintah" kata Jully, Kamis (21/2). Menteri Komunikasi dan Informatika Rudiantara menilai pendidikan robotik harus diterapkan. Ditambah lagi, pada tahun 2030, Indonesia berada di puncak bonus demografi. Artinya penduduk Indonesia di usia produktif mengalami peningkatan dua kali lipat, dibandingkan usia non-produktif. Untuk mencetak genarasi muda yang produktif, pengembangan sumber daya manusia, perlu diterapkan sejak dini. Sehingga pada tahun 2030 nanti, generasi muda bangsa mampu berkompetisi dengan negara-negara maju lainnya. "Yakni menjadi petarung di masa yang akan datang. Oleh kehadiran rumah robotik Indonesia sangatlah diapreasiasi oleh pihaknya. Sebab, memasuki industri 4.0, perkembangan teknologi sangatlah cepat," katanya. Ke depan, teknologi tersebut sangatlah diperlukan oleh masyarakat. Dan mereka harus bisa menguasainya. Sebab, kalau tidak maka Indonesia akan kalah kompetisi dengan negara asing. Ke depan, banyak pekerjaaan bisa digantikan oleh robot. Tidak lagi dikerjakaan oleh manusia. Oleh karena itu, pihaknya berharap dengan rumah robotik Indonesia dapat memberikan edukasi kepada seluruh masyarakat. Khususnya generasi muda dan hal tersebut perlu untuk dikembangkan.

UNIVERSITAS BANTEN JAYA BERKARAKTER

Universitas Banten Jaya (UNBAJA) adalah Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yang berada di wilayah Serang, Banten, Indonesia. Menyelenggarakan model pembelajaran hybrid, yaitu belajar secara luring maupun daring.

Keuntungan model pembelajaran hybrid anda dapat mengikuti proses belajar secara daring, bahan belajar tersedia secara e-learning, tidak perlu ngekost, transport dan biaya hidup karena anda dapat belajar dimana saja dan kapan saja.

Universitas Banten Jaya menyediakan jalur pendidikan reguler (kuliah Senin - Jum'at) dan kelas non-reguler (kuliah Sabtu-Minggu).

Komitmen Unbaja adalah kuliah murah, mudah, cepat lulus (anda bisa memilih jalur skripsi dan non skripsi)

 

Visi 

Menjadi Universitas yang bermutu dan inovatif berbasis karakter tahun 2040

Misi

Meningkatkan kualitas proses pendidikan dan pengajaran dengan kurikulum berbasis KKNI. Meningkatkan kreativitas dan inovasi berbasis riset sesuai dengan bidang ilmu masing-masing. Melakukan diseminasi hasil penelitian

Tujuan

Menghasilkan lulusan yang berkarakter, berakhlak mulia, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Dihasilkanya ilmu pengetahuan dan teknologi serta teknologi tepat guna melalui penelitian yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora agar bermanfaat bagi kemajuan bangsa dan negara. Terlaksananya pengabdian masyarakat yang merupakan diseminasi hasil penelitian universitas dengan memperhatikan kearifan lokal.